Présentation de la méthode

Introduction

Je suis professeur de guitare depuis une quinzaine d'années sur la région vannetaise, après avoir été moi-même élève de Michel Drogo, professeur depuis 40 ans sur la région de Pontivy (cf. Michel Drogo. L'atypique professeur de guitare article).

J'ai acquis une certaine maîtrise des diverses techniques propres à cet instrument, ainsi qu'un goût particulier pour l'accompagnement (chansons) que je propose également dans mes cours en plus de la pratique proprement dite (cf. ci-dessous).

Enseignement

THEORIE DE LA MUSIQUE :
* Solfège (apprentissage des notes, du rythme et de la lecture de partition)
* Harmonie (étude des accords, de l'harmonisation d'une chanson et de la composition)
* Versification (étude des textes et de l'expression poétique dans le but d'écrire ses propres paroles de chanson)

PRATIQUE DE LA GUITARE :
* Morceaux modernes (Ben Harper, Oasis, Guns N' Roses, Tété, Tracy Chapman, Led Zeppelin, Pink Floyd...)
* Riffs (Téléphone, Nirvana, The Beatles, Deep Purple, The White Stripes...)
* Solo (Satriani, Led Zeppelin, Eagles, Metallica...)
* Pickings (Kansas, Eddie Vedder, J.J. Cale, The Beatles, Marcel Dadi...)
* Classique (Yepes, Bach...)
* Blues (Ray Charles, Eric Clapton, Stevie Ray VaughanJohn Lee Hooker...)

GUITARE D'ACCOMPAGNEMENT :
* Chansons française (Brassens, Gainsbourg, Azanavour, Souchon, Goldman, Renaud, Cabrel, Jean-Louis Aubert, Zazie, Bénabar, Raphaël...)
* Folk rock (Neil Young, The Pogues, Bob Dylan, Cocoon...)
* Musique Trad (Soldat Louis, Djiboudjep, Tri Yann...)
* Nouvelle scène (Renan Luce, Anaïs, Olivia Ruiz, Camille...)
* Rock (The Rolling Stone, Coldplay, Noir Désir, Queen, Superbus, Dire Straits, U2...)
* Rock progressif (Jeff Buckley, Mano Negra, Muse, Radiohead, Red Hot Chili Peppers...)
* Reggae (Bob Marley, Tryo...)
* Soul (Adele, Pep's, The Temptations, Ben E. King, Bruno Mars...)

PRATIQUE DE L'HARMONICA (en accompagnement) :
* Chansons de Bod Dylan, Neil Young, Noir Désir, Bruce Springsteen, Dire Straits...

Détail du cours

A chaque cours on essaie avec l'élève de faire :

*un point théorique (solfège, harmonie...)

*une révision concernant un ancien morceau, une série d'accords ou encore une rythmique précise.

*un travail sur un nouvel exercice (chanson, morceau, riff, picking...)

*un résumé du cours avec pour compléter la leçon du jour des liens vers toutes les vidéos (YouTube) des exercices concernés afin, si on est un peu perdu, de retrouver toutes les informations vues ensemble au dernier cours.

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